Навчання грінченківців в Університеті імені Адама Міцкевича

Навчання грінченківців в Університеті імені Адама Міцкевича25 лютого – 05 липня 2026 року
Університет імені Адама Міцкевича (Республіка Польща)

 

 

Студенти-грінченківці першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка Марина Грабар (спеціальність «Журналістика» Факультету журналістики) та Діана Кіріченко (спеціальність «Дошкільна освіта» Факультету педагогічної освіти) успішно завершили семестрове навчання за програмою міжнародної академічної мобільності в Університеті імені Адама Міцкевича (Республіка Польща), що тривало з 25 лютого 2026 року до 5 липня 2026 року.

Освітня траєкторія Діани Кіріченко за спеціальністю «Дошкільна освіта» охоплювала поглиблення знань у галузі інклюзивної освіти, розвитку соціально-емоційної сфери дітей, а також опанування спецкурсу «Творча освіта для обдарованих дітей», що дозволило засвоїти нові методики роботи з молодими талантами. Участь у міжнародних воркшопах та спільних проєктах сприяла розвитку навичок командної роботи й міжкультурної комунікації.

Змістове наповнення навчання Марини Грабар за спеціальністю «Журналістика» було зосереджено на дослідженні практичних кейсів у межах курсу «Інновації у демократичному врядуванні», що передбачав аналіз досвіду демократичного врядування та громадської участі в Україні на прикладі міст Славутич і Звягель. Важливою практичною складовою освітнього процесу стала групова робота й відкритий діалог із міським головою Славутича, під час якого здобувачі аналізували реальні виклики та інноваційні підходи до залучення громади.

Окрім здобуття фахових компетентностей, участь у програмі дозволила здобувачкам інтегруватися до міжнародної студентської спільноти, розширити мережу професійних контактів та гідно представити Університет Грінченка в європейському освітньому просторі.

Системна участь здобувачів різних спеціальностей у програмах міжнародної академічної мобільності засвідчує високий рівень підготовки майбутніх фахівців в Університеті та сприяє подальшій розбудові партнерських зв’язків із провідними європейськими університетами.

Ціль 04. Якісна освіта Ціль 17. Партнерство заради сталого розвитку

Навчання грінченківців в Університеті імені...
Навчання грінченківців в Університеті імені...
Навчання грінченківців в Університеті імені...
Навчання грінченківців в Університеті імені...