29 червня 2021 року
Київський університет імені Бориса Грінченка
29 червня 2021 року в Київському університеті імені Бориса Грінченка відбулася робоча зустріч представників Університетів – учасників проєкту «Розвиток математичних компетентностей студентів за допомогою цифрового математичного моделювання» (DeDiMaMo) програми EURASIA 2019, CPEA-ST-2019/10067: Університет Агдера (Норвегія), Київський університет імені Бориса Грінченка (Україна), Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка.
Київський університет імені Бориса Грінченка представляли: Н.В. Морзе, координатор проекту в університеті, д. п. н., професор, член-кореспондент НАПН України, М.А. Бойко, старший викладач кафедри комп’ютерних наук і математики, к. п. н., О.С. Литвин, завідувач кафедри комп’ютерних наук і математики, к. ф-м. н., старший науковий співробітник, М.М. Астаф’єва, доцент кафедри комп’ютерних наук і математики, к. ф-м. н., доцент, Ю.І. Мажуга, к. ф-м. н., старший викладач кафедри початкової освіти, О.М. Глушак, к. п. н., доцент кафедри комп’ютерних наук і математики. Від Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка брали участь: Н.Р. Балик, завідувач кафедри інформатики та методики її навчання, к. п. н., доцент, О.В. Барна, доцент кафедри інформатики та методики її навчання, к. п. н., В.П. Олексюк, доцент кафедри інформатики та методики її навчання, к. п. н., І.М. Грод, доцент кафедри інформатики та методики її навчання, к. ф-м. н., Я.П. Василенко, асистент кафедри інформатики та методики її навчання, С.В. Мартинюк, доцент кафедри інформатики та методики її навчання, к. ф-м. н. Професор Ю.В. Роговченко, к. ф-м. н., координатор проєкту представляв університет Агдера, Норвегія.
Під час зустрічі було детально обговорено звіт по реалізації проєкту, основні завдання та очікувані результати за проєктом в цілому. Координатор проєкту професор Ю.В. Роговченко (університет Агдера, Норвегія) вніс пропозиції щодо розробки та впровадження електронного навчального курсу «Цифрове математичне моделювання» для студентів, які вивчають математику. Представники усіх університетів представили свої частини курси, прозвітували про їх готовність.
Також на зустрічі розглядалися питання: діяльність з розповсюдження інформації про результати проєкту; розробка та проведення опитування студентів: обговорення процесу придбання ліцензій на технологію VARK, підготовка анкети, термін початку роботи; навчальні візити для аспірантів: заміна видів діяльності, необхідна інформація та дані для звіту, внутрішні тренінги; організація колаборації для розробки курсу та обміну досвідом: заміна видів діяльності, необхідна інформація та дані для звіту, внутрішні тренінги; презентація проєктів математичного моделювання студентів; звіт про закупівлю обладнання; організація навчання викладачів та студентів англійської мови; обговорення проблем, планів та викликів, що виникли під час проекту.
Матеріали надано координатором проєкту DeDiMaMo від Університету Грінченка
Безбар’єрність
Україна, 04053, м.Київ,