Студенти Університету Грінченка опановують лідерство служіння: завершився інтенсивний курс «Principles of Servant Leadership»

Студенти Університету Грінченка опановують лідерство служіння: завершився інтенсивний курс «Principles of Servant Leadership» 03-07 березня 2025 року
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка

З 03 по 07 березня 2025 року в Київському столичному університеті імені Бориса Грінченка відбувся тижневий інтенсивний курс «Principles of Servant Leadership», що об’єднав студентів різних факультетів. Програма проводилася англійською мовою та була спрямована на розвиток практичних навичок лідерства та командної роботи.

Протягом п’яти днів учасники активно залучалися до тренінгів, аналізували відеоматеріали та обговорювали ключові принципи лідерства служіння. Заняття проходили в атмосфері довіри та відкритого діалогу, що сприяло ефективному засвоєнню матеріалу.

«Створення сприятливого навчального середовища було одним із наших пріоритетів» – зазначає Марія Вижва, заступниця завідувачки НМЦ соціально-гуманітарної взаємодії та організації дозвілля студентів. «Ми прагнули, щоб кожен учасник відчував себе комфортно, висловлюючи власні думки та ділячись особистим досвідом».

На завершальній зустрічі 7 березня студенти поділилися отриманими інсайтами та відзначили трансформаційний вплив програми на їхнє розуміння лідерства. Багато учасників висловили бажання продовжувати навчання в цій сфері.

Нагадаємо, що цей курс є першим етапом Міжнародної програми з лідерства служіння, яка реалізується в Університеті Грінченка у співпраці з міжнародною організацією Co-Serve International з 2010 року.

Наступний крок для випускників курсу – участь у менторській програмі, що дозволить їм поглибити знання та вдосконалити навички під керівництвом досвідчених фахівців.

Джон Максвел казав: «Песимісти скаржаться на вітер, оптимісти очікують змін, лідери ж піднімають вітрила!» Тож віримо, що здобуті знання допоможуть нашим студентам стати саме такими лідерами – готовими діяти та вести за собою інших.

Проведення цього курсу сприяло реалізації Цілей сталого розвитку ООН, зокрема: Цілі 4 «Якісна освіта», адже програма орієнтована на формування сучасних лідерських компетентностей; Цілі 8 «Гідна праця та економічне зростання», оскільки студенти отримують важливі навички для майбутньої професійної діяльності; а також Цілі 17 «Партнерство заради сталого розвитку», що проявляється у співпраці з міжнародними партнерами та розширенні освітніх можливостей для молоді.