Університет Грінченка в міжнародному рейтингу Times Higher Education Impact Rankings

Червень 2025 року
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка 

За результатами міжнародного рейтингу Times Higher Education Impact Rankings, який оцінює внесок університетів у досягнення 17 Цілей сталого розвитку (ЦСР), визначених Організацією Об’єднаних Націй, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка піднявся на 6 позицій та посів 17 місце з-поміж 55 ЗВО України, представлених в рейтингу. Разом з тим, Університет зберіг свою загальну позицію в рейтингу в діапазоні 1500+.

Міжнародний рейтинг Times Higher Education Impact Rankings вимірює ефективність діяльності Університету у контексті найактуальніших глобальних викликів сучасності, зокрема подолання бідності, забезпечення якісної освіти, гендерної рівності, сталий розвиток міст та громад, забезпечення гідної праці та сприяння економічному зростанню, розвиток інновацій та модернізація інфраструктури, зміцнення партнерських відносин для досягнення цілей сталого розвитку тощо.

Згідно методології загальний рейтинговий бал Університету формується на основі трьох його найкращих результатів серед 16 спеціалізованих ЦСР (1-16), а також обов'язкової оцінки за ЦСР 17 "Партнерство заради сталого розвитку".  У випуску 2025 р. Університет Грінченка представлений у окремих рейтингах за 15 із 17 ЦСР, а в загальному рейтингу враховано досягнення за ЦСР 4, ЦСР 5, ЦСР 16 та ЦСР 17:

• ЦСР 4 «Якісна освіта» - позицію в діапазоні 1001 - 1500 (набрано 35,2 балів) та 10 (+2) місце з-поміж 52 (+11) ЗВО України;
• ЦСР 5 «Гендерна рівність» - позицію в діапазоні 1001 - 1500 (набрано 36,8 балів) та 21 (+1) місце з-поміж 40 (+8) ЗВО України;
• ЦСР 16 «Мир, справедливість і міцні інституції» - позицію в діапазоні 801 - 1000 (набрано 33,7 балів) та 23 (-10) місце з-поміж 44 (+10) ЗВО України;
• ЦСР 17 «Партнерство заради сталого розвитку» - позицію в діапазоні 1501+ (набрано 32,1 балів) та 20 (-9) місце з-поміж 58 (+13) ЗВО України.

Результати Університету Грінченка в рейтингу відображають його стратегічну орієнтацію на реалізацію принципів сталого розвитку, інтеграцію етичних, екологічних і соціальних аспектів у свою освітню, наукову та адміністративну діяльність, що сприяє підвищенню іміджевих позицій як на національному, так і на міжнародному рівнях. 

Із результатами рейтингу можна ознайомитись за покликанням.