Розпочалася Зимова школи «Resilience Lab: простір лідерів сталого розвитку»

Розпочалася Зимова школи «Resilience Lab: простір лідерів сталого розвитку» 05-08 січня 2025 року
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка

У Київському столичному університеті імені Бориса Грінченка розпочалася Зимова школа «Resilience Lab: простір лідерів сталого розвитку», організована ННЦ розвитку персоналу та лідерства.

05 січня пройшов тренінг «Лідерська продуктивність: без перевантаження до балансу», який провела Анастасія Прядко, старший науковий співробітник ННЦ розвитку персоналу та лідерства, доктор філософії. Також відбувся тренінг «Група як ресурс: майстерність роботи з групою від планування до результату». Тренер – Олена Черниш, молодший науковий співробітник ННЦ розвитку персоналу та лідерства. Під час онлайн-зустрічі була розглянута теоретична частина ознайомлення з ключовими підходами до ефективної роботи в групі, етапами розвитку групової динаміки та методами модерації навчальних процесів. Учасники зосередились на практичному аспекті: методах, вправах, вирішенні професійних ситуацій, спільному пошуку рішень, відпрацюванні навичок. Завершиться модуль 13 січня.

08 січня Наталія Шаповаленко, молодший науковий співробітник ННЦ розвитку персоналу та лідерства, провела тренінг «Мотивація та креативне планування: сучасний підхід у роботі лідера в освіті з аспектом на збереження ментального здоров’я». Працювали над розумінням поняття ментального імунітету: складові, зв’язок із психологічною стійкістю, дослідження мотиваційної сфери. Для учасників була презентована теорія Макклелланда та способи її застосування в управлінській діяльності освітян. Ще одна зустріч запланована на 14 січня.

08 січня було проведено тренінг «Інструменти самодопомоги в часи кризи» у новому просторі ментального відновлення на базі НМЦ практичної психології і соціальної роботи Інституту післядипломної освіти Університету Грінченка. Тренер – Ольга Хмелєва-Токарєва, завідувач НМЦ практичної психології і соціальної роботи, старший викладач кафедри освітнього лідерства ІПО. Учасники виконували вправи на саморегуляцію, відпрацьовували техніки самодопомоги у ситуаціях невизначеності. Особливу зацікавленість викликали технічні засоби для психологічного розслаблення – окуляри доповненої реальності, кокон для усамітнення, світловий дощ для візуальної стимуляції, набір сенсорних м’ячів та багато іншого. Набір у групи триває.

Слідкуйте за графіком роботи Зимової школи «Resilience Lab: простір лідерів сталого розвитку» Університету Грінченка і не пропустіть наші заходи для розвитку персоналу, підвищення кваліфікації. Передбачено сертифікацію окремих тренінгів.