Академічна мобільність в рамках програми Erasmus+ в Університеті Кадіса (Іспанія)

Академічна мобільність в рамках програми Erasmus+ в Університеті Кадіса (Іспанія)18 вересня 2025 року - 06 лютого 2026 року
Університет Кадіса (Іспанія)

 

 

 

Програма академічної мобільності Erasmus+ продовжує відкривати для студентства Київського столичного університету імені Бориса Грінченка широкі перспективи у сфері навчання, міжкультурної взаємодії та професійного становлення.

З 18 вересня 2025 року по 06 лютого 2026 року здобувачка першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Факультету романо-германської філології Вікторія Росинська проходила семестрове навчання в одному з провідних закладів вищої освіти Іспанії – Університеті Кадіса (Universidad de Cádiz).

Під час навчання в іспанському закладі вищої освіти Вікторія успішно інтегрувалася в європейський освітній простір, опанувавши комплекс навчальних дисциплін, спрямованих на поглиблення фахових знань з іспанської філології, лінгвокраїнознавства та особливостей міжкультурної взаємодії. Освітній процес в Університеті Кадіса забезпечувався висококваліфікованим викладацьким складом із застосуванням інноваційних методик, що сприяло не лише засвоєнню теоретичного матеріалу, а й розвитку практичних навичок комунікації в академічному середовищі. Участь у програмі академічної мобільності дозволила здобувачці: підвищити рівень володіння іспанською мовою через повне занурення у мовне та культурне середовище країни; опанувати новітні підходи до вивчення іспанської культури та літературної спадщини; здобути досвід міжкультурної взаємодії в мультикультурному освітньому форматі, що є критично важливим для професійної підготовки філолога; розширити мережу професійних контактів із представниками європейської академічної спільноти.

За словами Вікторії Росинської, досвід навчання в Університеті Кадіса став надзвичайно важливим етапом її професійного шляху, що поєднав академічні виклики з натхненною практикою міжнародної комунікації. Отримані знання та занурення в культурну спадщину Іспанії стануть надійним підґрунтям для подальших наукових і професійних злетів.

Результати семестрового навчання підтвердили вагомість досвіду академічної мобільності для здобувачів вищої освіти, що сприятиме їх подальшому професійному становленню в межах обраної спеціальності.

Ціль 04. Якісна освітаЦіль 17. Партнерство заради сталого розвитку
Академічна мобільність в рамках програми Er...
Академічна мобільність в рамках програми Er...
Академічна мобільність в рамках програми Er...
Академічна мобільність в рамках програми Er...