Звіт про результати реалізації наукової теми кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи Факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти «Соціалізація вразливих груп населення в контексті розвитку територіальних громад в Україні»

Звіт про результати реалізації наукової теми кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи Факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти «Соціалізація вразливих груп населення в контексті розвитку територіальних громад в Україні»23 квітня 2026 року
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка

 

 

23 квітня 2026 року на засіданні Вченої ради Університету затверджено звіт про результати реалізації наукової теми кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи Факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти «Соціалізація вразливих груп населення в контексті розвитку територіальних громад в Україні» (Державний реєстраційний номер: 0121U112043; термін виконання: червень 2021 р. – червень 2026 р.). Результати дослідження представив керівник наукової теми Вадим Петрович Лютий, доцент кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи, кандидат педагогічних наук, доцент.

Наукове дослідження передбачало три етапи реалізації. На першому етапі, теоретико-методологічному, узагальнено результати аналізу науково-методичних джерел з проблеми дослідження; обґрунтовано чинники й механізми процесу соціалізації вразливих груп населення, виникнення та загострення складних життєвих обставин в умовах територіальної громади, умови, що сприятимуть соціалізації вразливих груп населення в територіальних громадах України, інноваційні моделі соціальної роботи, спрямовані на оптимізацію процесів соціалізації вразливих груп. На другому, експериментальному етапі, відбулось емпіричне дослідження умов профілактики вразливості, соціалізації, ресоціалізації, реінтеграції та реадаптації в територіальних громадах представників вразливих груп; оцінювання існуючих практик соціальної роботи у громадах; апробація в системі надання соціальних послуг в територіальних громадах розроблених у ході дослідження інноваційних моделей, форм та методів. Третій етап дослідження, узагальнювальний, присвячено розробленню концепції первинної та вторинної соціалізації вразливих груп населення в територіальній громаді; узагальненню апробованих успішних практик профілактики вразливості й складних життєвих обставин, наданню соціальних послуг вразливим групам населення та їхньому оцінюванню, розробленню та впровадженню програми й методичного інструментарію підготовки фахівців для застосування інноваційних моделей соціалізації вразливих груп у територіальних громадах.

Під час реалізації наукової теми: 1) уточнено сутність вразливості та соціалізації вразливих груп в умовах громади; 2) обґрунтовано чинники й механізми процесу соціалізації вразливих груп населення; виникнення та загострення складних життєвих обставин в умовах територіальної громади; умови, що сприятимуть соціалізації вразливих груп населення в територіальних громадах України; 3) виокремлено соціально вразливі групи, які потребують особливої уваги в сучасних умовах; перспективні інтервенції, спрямовані на їхню соціалізацію та інтеграцію в громадах; 4) досліджено чинники ризикованої поведінки підлітків у громадах, що можуть бути предметом впливу профілактичних програм, розроблено методологію та проведено оцінювання ефективності впровадження в громадах комплексних профілактичних програм: «Програма 15» та «Кроки по життю»; 5) досліджено чинники переривання антиретровірусної терапії (АРТ) дітьми та підлітками, які живуть з ВІЛ, потреби дітей та їхніх сімей та розроблено проєкт державного стандарту соціальної послуги супроводу сімей, що виховують дитину, яка живе з ВІЛ; 6) обґрунтовано необхідність впровадження в громаді інноваційних послуг, спрямованих на запобігання розлученню батьків і дітей та інституціалізації дитини; 7) розроблено та впроваджено рекомендації щодо можливих шляхів подолання проблем та необхідних кроків оптимізації розвитку сімейних форм виховання в Україні; 8) визначено потреби сімей внутрішньо переміщених осіб (ВПО) з дітьми та здійснено оцінку ефективності гуманітарних програм, спрямованих на їхню соціальну підтримку; 9) розроблено теоретичну модель надання соціальних послуг сім’ям, у складі яких є людина з інвалідністю, здійснено аналіз функціонування діючої системи надання соціальних послуг сім’ям, у складі яких є людина з інвалідністю, в м. Києві та обґрунтовано зміст та умови впровадження комплексної спеціалізованої соціальної послуги інтеграції та реінтеграції таких сімей.

За період реалізації наукової теми опубліковано: 107 статей у фахових виданнях; 11 статей у виданнях, що індексуються в НМБД Scopus та Web of Science; 4 навчально-методичні посібники. Результати наукової теми презентовано у 139 доповідях на міжнародних та всеукраїнських конференціях та у 8 захищених дисертаційних дослідженнях.

За результатами виконання наукової теми оновлено зміст освітніх компонентів освітніх програм першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності I10 Соціальна робота та консультування: «Основи соціально-правового захисту», «Соціально-правовий захист населення», «Соціальна робота з вразливими групами населення», «Соціальна робота з сім’ями», «Соціальна робота з людьми, які зазнають соціального виключення та дискримінації», «Технологія оцінки потреб отримувачів послуг», «Соціальна інклюзія», «Сучасні стратегії надання соціальних послуг», «Сучасні моделі соціальної роботи з різними групами отримувачів послуг», «Методика організації діяльності міждисциплінарної команди».

Ціль 4. Якісна освітаЦіль 11. Сталий розвиток міст та спільнотЦіль 17. Партнерство заради сталого розвитку
Звіт про результати реалізації наукової тем...
Звіт про результати реалізації наукової тем...
Звіт про результати реалізації наукової тем...
Звіт про результати реалізації наукової тем...