Звіт про виконання наукової теми «Інноваційність розвитку вищої педагогічної освіти у міждисциплінарному вимірі»

18 червня 2026 року

Київський столичний університет імені Бориса Грінченка

18 червня 2026 року на засіданні Вченої ради Університету затверджено звіт про результати реалізації наукової теми кафедри освітології та психолого-педагогічних наук Факультету педагогічної освіти «Інноваційність розвитку вищої педагогічної освіти у міждисциплінарному вимірі» (реєстраційний номер: 0121U000123; термін виконання: 02.2021– 02.2026). Результати дослідження представила керівник наукової теми Хоружа Людмила Леонідівна, завідувач кафедри освітології та психолого-педагогічних наук, доктор педагогічних наук, професор.

Наукове дослідження реалізовувалося у чотири етапи. На першому (аналітико- інформаційному) етапі узагальнено результати аналізу підходів до проблеми інноваційності педагогічної освіти; вивчено ґенезу поняття; розглянуто феномен міждисциплінарності. На другому (теоретико-моделювальному) етапі обґрунтовано компоненти інноваційності, розроблено концептуально-прогностичну модель їхньої реалізації. На третьому (узагальнювально-прогностичному) етапі систематизовано результати емпіричного дослідження; узагальнено ефективні інноваційні практики; розроблено дидактико-методичний супровід підвищення готовності викладачів до інноваційної діяльності. На четвертому (звітному) етапі підготовлено колективну монографію «Інноваційність розвитку вищої педагогічної освіти: від теорії до практики» та звітні матеріали.

Під час реалізації наукової теми: здійснено подальше осмислення феноменів інноваційності та міждисциплінарності у науково-педагогічному просторі; обґрунтовано неокласичні методологічні підходи у розробці інноваційних ідей та практик; створено прогностичну модель реалізації компонентів інноваційності розвитку вищої педагогічної освіти університету на основі міждисциплінарності; розроблено зміст нових педагогічних дисциплін та оновлено контент вже існуючих щодо інноваційного їх наповнення, а також відкрито та успішно акредитовано дві нові освітні програми інноваційного характеру «Освітній дизайн і коучинг в освіті дорослих» та «Корпоративна освіта та розвиток персоналу»; створено електронну платформу обміну інноваційним досвідом освітян столиці «EduNova».

Під час виконання наукової теми викладачі кафедри долучилися до міжнародного проєкту інноваційного спрямування Університету прикладних наук у м. Хяме (Фінляндська Республіка) «Розвиток кар’єрного радництва в Україні CARE». Також результати дослідження апробовано в Університеті Ігнаціанум в Кракові (Республіка Польща) та впроваджено в освітній процес Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.

За період реалізації наукової теми опубліковано: 47 статей у фахових виданнях; 20 статей у виданнях, що індексуються в НМБД Scopus та Web of Science; 1 монографія, 2 навчально-методичних посібника. Результати наукової теми презентовано у 50 доповідях на міжнародних та всеукраїнських конференціях.

У межах реалізації наукової теми підготовлено 6 дисертацій.