Дайджест участі у Зимовій школі «RESILIENCE LAB: ПРОСТІР ЛІДЕРІВ СТАЛОГО РОЗВИТКУ»

Дослідницький модуль «Основи наукової роботи для дослідників на початку кар’єри» (26.01–02.02.2026)

НАВЧАЛАСЯ: Гелєвєра О. П. (молодша наукова співробітниця Центру інноваційної діяльності).

Навчання проводили директорка бібліотеки Тетяна Опришко та молодша наукова співробітниця Галина Тимофєєва.

Проведено ознайомлення із системою ідентифікаторів автора та показниками публікаційної активності. Програма включала роботу з профілями в Google Scholar, ORCID, Scopus та Web of Science (Publons).

Практичні завдання передбачали створення або редагування власних профілів, додавання публікацій за допомогою DOI чи BibTeX, аналіз індексу Гірша та кількості цитувань, а також експорт даних у різних форматах. Було розглянуто питання інтеграції ORCID з іншими системами, проблеми транслітерації прізвищ та пошуку авторів у міжнародних базах.

Детальніше за покликанням

Адаптаційний тренінг для новопризначених працівників Університету (27.01. 2026 та 30.01.2026)

НАВЧАЛИСЯ: Блажко О. І. (директорка ЦІД), Гелєвєра О. П. (молодша наукова співробітниця Центру інноваційної діяльності).

Модераторками були: завідувачка ННЦ розвитку та лідерства – Світлана Василенко та молодші наукові співробітниці – Анастасія Прядко та Олена Полос.

Програма була спрямована на ознайомлення з історією та сучасним станом Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, принципом «лідерство-служіння», Кодексом корпоративної культури, Стратегією розвитку на 2023–2027 роки та системою підвищення кваліфікації.

Детальніше за покликанням

Цифровий модуль «Цифровий хаб інноваційних рішень» (28.01.2026 та 04.02.2026)

НАВЧАЛИСЯ: Блажко О. І. (директор Центру інноваційної діяльності), Гелєвєра О. П. (молодша наукова співробітниця Центру інноваційної діяльності).

Навчання проводили Ірина Коваленко, Андрій Сизоненко та Влад Бутаков. Було проведено ознайомлення з використанням штучного інтелекту в Університеті, прикладами застосування ШІ в освіті (асистенти курсів, мотиваційні чат-боти, AI Tutor для технічних дисциплін).

Спікери представили огляд сучасних чат-ботів (ChatGPT, Gemini, Grok, Claude, Perplexity AI, Microsoft Copilot) із порівнянням їхніх сильних і слабких сторін.

Також було розглянуто можливості таких інструментів як Generative UI, зокрема мультимодальних моделей (Nano Banana), а також освітніх застосунків на базі ШІ (Learn Your Way, NotebookLM, Brisk Teaching, Curipod, Parlay).

Окремо було розглянуто інструменти для викладачів: DeepL, Grammarly, HeyGen, Canva, Gamma, MyLens AI та інші.

Програма надала системне бачення можливостей ШІ в освіті та управлінні, що сприяло розвитку цифрових компетентностей і готовності до інтеграції новітніх технологій у професійну діяльність.

Детальніше за покликанням

Вебінар «Основи роботи з ЕНК в системі е-навчання Університету» (29.01.2026) – онлайн
Цифровий модуль «LMS Moodle як засіб реалізації диференційованого навчання» (03.02.2026)

НАВЧАЛАСЯ: Блажко О. І. (директор Центру інноваційної діяльності).

Вебінар «Основи роботи з ЕНК у системі е-навчання» та очний тренінг «LMS Moodle як засіб реалізації диференційованого навчання» - додали впевненості у використанні цифрових інструментів, а також дали змогу отримати навички в роботі з LMS Moodle.

Детальніше за покликанням

Тренінг варіативної частини «Магія українського гончарства» (30.01.2026)

НАВЧАЛАСЯ: Блажко О. І. (директор Центру інноваційної діяльності).

Провів старший викладач та гончар-кераміст Віктор Булгаков. Метою було формування практичних навичок глинотерапії для відновлення психоемоційного балансу та розвитку творчого потенціалу.

Детальніше за покликанням

За результатами проходження кожного з модулів, співробітниці Центру інноваційної діяльності успішно отримали сертифікати, які підтверджують набуті компетентності у сфері досліджень, цифрових технологій та творчого розвитку.